臺中市東大附中： 106-5生涯寫作營
活動日期
107/06/11 ～ 107/06/11
一、參加對象：福科國中學生與社區內國中學生，參與人數24人。
參與學校:福科國中、沙鹿國中、漢口國中、黎明國中、僑泰國中5所學校。
二、辦理場次及單元名稱:
◆福科國中
(一)時間:107/03/10(六)08:20-11:20
主題:
思辨之旅1：後設認知閱讀
(二)時間:107/03/17(六) 08:20-11:20
主題:
思辨之旅2：立意翻轉‧取材獨特
1. 突破平常的立意
2. 取徑特殊素材
3. 學習直切題意、雙層面向、多層統合三種思
路層次。
參與學校:福科國中、沙鹿國中、漢口國中、黎明國中、僑泰國中5所學校。
二、辦理場次及單元名稱:
◆福科國中
(一)時間:107/03/10(六)08:20-11:20
主題:
思辨之旅1：後設認知閱讀
- 學習後設認知閱讀方法，培養學生能從「學會問問題」的過程中，而逐漸習得「學會解決問題」的關鍵能力。
- 閱讀〈法國之憂 政客互罵 選民皺眉〉，思考練習：怎麼樣的模式才是民主的模範。
- 閱讀〈書信愈來愈少 美國郵局關一半〉，思考練習：傳統書信與電子郵件傳
(二)時間:107/03/17(六) 08:20-11:20
主題:
思辨之旅2：立意翻轉‧取材獨特
1. 突破平常的立意
2. 取徑特殊素材
3. 學習直切題意、雙層面向、多層統合三種思
路層次。